Вести с конференции

24 ноября в Северо-Западном управлении министерства образования и науки Самарской области прошла региональная научно-практическая конференция «Организационно-методические аспекты и эффективные практики работы с детьми с ОВЗ: инклюзия, коррекция, сопровождение». Она была организована на базе ГБОУ СОШ в с. Красный Яр. Конференция состояла из 2 частей: пленарного заседания, которое прошло в ДК «Мечта», и проблемных секций, представляющих передовой педагогический и инновационный опыт.
В работе конференции приняли участие педагоги нашей школы: учителя русского языка и литературы Богатова С.Я., Зимина Е.Н., Самаркина В.П. и учитель начальных классов Бичевнинского филиала Кузнецова О.В. Учителя русского языка работали в секции №1 «Эффективные практики реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС О у/о в урочной деятельности». Они подготовили выступление из опыта работы «Мнемонические приемы в работе с детьми с ОВЗ при изучении русского языка (письма и развития речи). Продемонстрированная презентация отражала использование ими методов и приемов мнемоники при изучении словарных слов, правил грамматики и развития речи. Учитель Кузнецова О.В. выступила с докладом «Документальное сопровождение детей с ОВЗ», где представила материалы по оформлению документации детей с ОВЗ.
Также была написана и отправлена статья для публикации в электронном сборнике по итогам научно-практической конференции.

День матери в школе

22 ноября наша школа гостеприимно открыла свои двери для мам, приглашённых на праздничное поздравление учащимися 5 класса.
Среди многочисленных праздников, отмечаемых нами, День Матери занимает особое место. Чествование женщины-матери имеет свою традицию и в этом классе. Это праздник, к которому никто не остаётся равнодушным. В этот день сказаны слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. И это замечательно.
Со словами приветствия и поздравления выступила классный руководитель Лепина Марина Викторовна, пожелав мамам тепла, нежности, добра и благополучия.
Самое трогательное поздравление «Мама, будь всегда со мною рядом!» прозвучало от детей. Было прочитано много стихотворений о маме, показаны презентации с фотографиями мам. К этому празднику дети нарисовали рисунки, оформили выставку своих поделок. Провели конкурс «Букет для мамы», в котором мамы отгадывали названия цветов.
Все самые добрые слова, слова признательности и любви, звучали в адрес мам.
В классе весь вечер звучала музыка, раздавался весёлый смех за чашкой ароматного чая.

День словаря 2017

В рамках Всероссийского «Дня Словаря 2017» в ГБОУ СОШ пос. Береговой прошли мероприятия.
21 ноября на площадке «Рособрнадзора» состоялся вебинар в форме круглого стола «Словари как ресурс государственной языковой политики». В его работе приняли участие учителя русского языка и литературы Богатова С.Я., Зимина Е.Н., Самаркина В.П.
Ежегодно 22 ноября в России празднуют «День Словаря», это праздник русской словесности. В этот день в школах России проходят многочисленные мероприятия (уроки, выставки, презентации ученических проектов), посвященные Владимиру Далю как символу отечественной лексикографии. В нашей школе было проведено общешкольное мероприятие «Словарь – это вселенная в алфавитном порядке». Педагогами подготовлена выставка словарей, презентация «День Словаря 2017». В ходе мероприятия были прочитаны стихи русских поэтов о языке. Мы привычно относимся к словарю как к средству справочного использования, но он поистине является источником пробуждения вкуса и творческой способности, верного понимания учебных текстов, художественных произведений, экзаменационных материалов и речи педагогов, формирующих у учащихся новые смысловые взаимосвязи.

Педагогический марафон

30.10.17 – 03.11.17 гг. проходил окружной педагогический Марафон: «От компетентного педагога к новому качеству образования». В нем приняли участие педагоги ГБОУ СОШ пос. Береговой.
31 октября на базе ГБОУ гимназии г. Сызрани по адресу г. Сызрань, ул. Кирова, д. 92 состоялась работа секций учителей русского и английского языков. Учителя русского языка и литературы Богатова С.Я., Зимина Е.Н., Самаркина В.П. подготовили выступление в форме методического семинара на тему «Система работы МО учителей русского языка и литературы по формированию коммуникативных компетенций в рамках ФГОС». В своем выступлении педагоги поделились опытом формирования компетенций в урочной и внеурочной деятельности и при подготовке к ГИА.
Учитель английского языка Лепина М.В. выступила с презентацией опыта «Формирование УУД через игровые приемы на уроках английского языка в начальной школе в рамках ФГОС
2 ноября в работе секции учителей начальных классов приняла участие педагог Кузьмина М.А. с презентацией опыта «Методы проблемного обучения как средство формирования проблемнорешающей компетентности младших школьников».

Неделя труда

В период с 16 по 22 октября  в школе прошла Неделя труда, цель которой заключалась в формировании ответственного отношения учащихся к выбору профессии, в получении информации о мире профессий и их особенностей, а также в определении готовности учащихся к профессиональному самоопределению.

Каждый день недели имел план мероприятий.

Первый день — День профориентации. Была проведена линейка, где прозвучал  план недели труда «Семь шагов к профессии». Уч-ся 5-7 классов  подготовили  коллаж «Профессия, которую я выбираю».

Второй день – «Урок от профессионала». Цель  урока заключалась в актуализации знаний о многообразии профессий, сопоставление заработной платы профессионала с необходимым образованием (осознание того, что для получения высокой заработной платы необходимо соответствующее образование). Осознание понятий «Я-реальный» и «Я — идеальный» с понятиями «Я-могу» и «Я-хочу».

    Третий день недели — Родительский день.  Прозвучало информирование  родителей о  выборе  профессии   детей с ОВЗ и «группы риска» .

Четвёртый день — «Папа, мама-гид»

20.10.2017г.  состоялось мероприятие в форме  «Генеральные встречи»  «Сто дорог-одна моя» (встреча со студентами, выпускниками школы).

В последний день Недели профориентации прошло мероприятие Урок для учителей. Подведены итоги недели профориентации. Просмотр и обсуждение

документального фильма «Урок на всю жизнь» акция «Мой выбор». Был проведён социологический опрос среди учащихся 5-11 классов, где звучал вопрос: «Выбрали ли Вы будущую профессию? Если «да», то укажите какую именно».

Проведение профориентации в школе в течение нескольких лет показало, что оно очень актуально. Поскольку многие учащиеся часто не готовы сделать осознанный выбор будущей профессии, определить для себя образовательный маршрут. Иногда выбор профессии отличается неосознанностью, профессиональные планы не реалистичны. В этот период интересы и склонности не устойчивы, сказывается влияние сверстников, родителей, что может обеспечить ошибки в выборе профессии.  Часть подростков недостаточно информирована о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывает свои профессиональные интересы и склонности. Многие выбирают престижное образование, а не профессию, и часто по окончании обучения не знают, кем можно пойти работать. Поэтому курс профориентации, цель которого заключается в оказании помощи учащимся в осознанном выборе профессии, формировании дальнейшего образовательного маршрута.

ЕГЭ — 2018 Особенности формулировок тем итогового сочинения

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной определены 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год.

5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:

  • «Верность и измена»,
  • «Равнодушие и отзывчивость»,
  • «Цели и средства»,
  • «Смелость и трусость»,
  • «Человек и общество».

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Комментарий к открытым тематическим направлениям 2017/18 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

1. «Верность и измена». 
В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам.
Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.

 2. «Равнодушие и отзывчивость»
Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).
В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.

3. «Цели и средства» 
Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека.
Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.

4. «Смелость и трусость» 
В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

5. «Человек и общество» 
Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Изложение вправе писать следующие категории лиц:

  • обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
  • обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
  • обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

Время написания – 3 часа 55 минут.

Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления).

Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».

Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.

Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность.

Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.

Информация о вакансиях на 15.08.2017 г.

Количество мест для зачисления в 1 класс — 24.

Количество вакантных мест для приема в 1 класс на 15.08.2017г. — 4 чел.

Вниманию родителей!

Вниманию родителей! 

С 1 мая 2017 изменится доступ к электронному дневнику учащихся! Доступ родителей в АСУ РСО будет возможен только с использованием электронной подписи на Едином или Региональном порталах государственных услуг (подробности здесь). 

Для одарённых детей

Уважаемые родители!

С 1 апреля 2017 года объявляется набор обучающихся 8, 10-х классов на 2017/2018 учебный год в Государственное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение Самарской области «Самарский региональный центр для одаренных детей» (далее – Центр).

Для обучающихся 7, 9-х классов образовательных организаций Самарской области 9 апреля 2017 года в 11.00 состоится День открытых дверей.

С 13 по 16 июня 2017 года будет организована летняя профильная школа.
Подробная информация о проведении Дня открытых дверей в Центре, организации летней школы размещена на сайте Центра   http://codsamara.ru

Версия для слабовидящих
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Изображение: Горячая линия по вопросам дистанционного обучения
ВПР 2021
Школьный психолог
Изображение: Телефон доверия для детей, подростков и их родителей
НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Изображение: Независимая оценка качества условий оказания услуг организациями образования
КАРЬЕРНЫЙ НАВИГАТОР
Страницы
Изображение: Урок цифры
Изображение: Наследие Победы
ШСК «ОЛИМП»
Профильная смена- Добрая весна