Независимая оценка качества образования

В области стартует очередной этап независимой оценки качества условий осуществления деятельностиобразовательными организациями Самарской области

Одним из мероприятий, осуществляемых в рамках независимой оценки, является онлайн-анкетирование потребителей об удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.

Министерство образования и науки Самарской области приглашает родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет, образовательных организаций принять участие в онлайн-анкетировании удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.

Принять участие в онлайн-анкетировании можно по интернет-ссылкам в период с 22 апреля по 15мая 2024 года:

1) Анкета родителя (законного представителя) — https://anketolog.ru/nok2024_parents

 

2) Анкета  учащегося — https://anketolog.ru/nok2024_pupil

 

Онлайн-анкетирование анонимное и не занимает более 10 минут.

Выразить мнение можно только один раз по каждой из интернет-ссылок.

Результаты независимой оценки планируется разместить до конца 2024 года на официальном сайте министерства, а также на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях https://bus.gov.ru.

Горячие линии психологической помощи:

Мониторинг удовлетворенности родителей психолого-педагогическими услугами, предоставляемыми государственными и муниципальными образовательными организациями

Форма для опроса размещена на интернет-ресурсе по адресу: https://forms.yandex.ru/cloud/63ea1abb50569020b6466180/

День самоуправления… 

 4 октября в нашей школе прошёл День самоуправления, приуроченный ко Дню учителя. 

В этот день, по традиции, обучающиеся старших классов провели уроки вместо своих учителей. «Дублёры» предварительно подготовились к урокам по всем согласованным темам, в чём им, безусловно, помогли учителя. Оказаться по другую сторону, в ином качестве, желающих было предостаточно! Многие пробовали себя впервые в роли педагога.

Все учащиеся добросовестно и ответственно отнеслись к своим обязанностям. Хочется отметить, что ребята очень старались. Каждый участник мероприятия остался доволен проведением дня, кто-то смог открыть в себе новые качества, преодолеть страх и стать уверенней, определиться с будущей профессией и просто хорошо и с пользой провести день. Это очень большой опыт для каждого, который обязательно пригодится в дальнейшей жизни.

В рамках профориентационной работы в ГБОУ СОШ п.Береговой в сентябре прошли уроки на платформе «Проектория » по профессиям «Строитель», «Слесарь газового оборудования», «Дефектоскопист», «Техник строитель автомобильных дорог», «Мастер ЖКХ» «Педагог. Учитель»

  Торжественное открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»

Сегодня в ГБОУ СОШ пос. Береговой открылся  Центр образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста». Наша школа находится в небольшом поселке, в ней обучаются ребята из соседних сел и деревень. Территориально мы удалены от города, где дети могли бы посещать учреждения дополнительного образования. Но благодаря открытию в школе кабинетов «Точки роста», у наших детей появилась возможность получать дополнительные знания в области новых технологий, участвовать в конкурсах технического творчества. Работа в кабинетах «Точки роста» вовлечет в исследовательскую и проектную деятельность не только обучающихся, но и родителей.

Использование современной цифровой лаборатории, образовательных наборов, роботов – манипуляторов и другого оборудования позволит проводить уроки физики, технологии, биологии и химии на новом уровне.

Наборы  ОГЭ и ЕГЭ по физике и химии помогут нашим старшеклассникам получать максимальные результаты на экзаменах. Сельские ребята смогут быть конкурентноспособными  при поступлении в престижные учебные заведения Самарской области и других городов.

8 июля в России отмечается очень душевный и глубокий по замыслу праздник — День семьи, любви и верности. 

В преддверии это дня в школе состоялось мероприятие, в ходе которого ребята познакомились с историей возникновения этого праздника, узнали о любви князя Петра и Февронии -хранителях семьи и брака, а также о том, что ромашка является символом этого светлого праздника. 

На празднике, посвященному этому дню, дети приняли активное участие в изготовлении подделки. 

В рамках проведения международного Дня семьи в нашем дошкольном учреждении были запланированы и проведены праздничные мероприятия по тематической неделе. 

Воспитанники приняли участие  в конкурсах: «Смотай клубочек «, «Одень куклу Машу на прогулку».

Символ этого праздника ромашка, дети с удовольствием сделали аппликации своими руками, им очень понравилось. Спели песенку » А вот когда со мной мои родные».

Владимир Путин поздравил выпускников с окончанием школы

28–29 июня в российских школах проходят выпускные. Президент России Владимир Путин в видеообращении поздравил выпускников, их родителей и учителей с праздником.

«Для вас это особый, очень волнующий момент. Начинается совершенно новый этап жизни, более взрослой, самостоятельной, где все ключевые решения вы будете принимать сами. Прощаясь со школой, мы говорим спасибо своим педагогам. С самых первых школьных дней они были рядом, переживали за вас как за родных, поддерживали в трудную минуту, помогали поверить в себя», – сказал Владимир Путин.

Он подчеркнул, что учителя всегда будут восхищаться успехами своих учеников, и отметил, что они обязательно будут благодаря качествам, которые есть у ребят: целеустремленности, настойчивости, стремлению приобретать новые знания и навыки, утверждаться в будущей профессии, приносить пользу людям, служить родной стране.

«Самое главное – реализовать свое призвание, найти дело по душе. Тогда вам будут под силу самые сложные задачи, а ваши достижения будут вдохновлять других. Точно так же, как для вас стали примером и наши великие предки, и выдающиеся современники, которые ярко и достойно проявили себя и в учебе, и в творчестве, и в работе, и порой в сложных испытаниях», – сообщил Владимир Путин.

Президент России напомнил, что главная опора для каждого человека – это семья. Он отметил, что выпускники продолжат лучшие семейные традиции, смогут вместе построить будущее, о котором сегодня мечтают.

В начальных классах прошло внеклассное занятие «Как появились деньги» Ознакомление обучающихся с историей возникновения денег, названий некоторых денежных знаков; формирование представления об экономических причинах возникновения денег; ознакомление с понятиями «бартер», «деньги» вызвало большой интерес. Урок проведен в виде лекции беседы с использованием интерактивных средств обучения. Игра «Денежные пазлы», в которой задача как можно быстрее собрать пазлы из отдельных частей разных купюр, завершила занятие.

 

Финансовая грамотность

Финансовая грамотность учащихся- веление времени.
« Чтобы наши финансы не пели романсы»- под таким девизом прошёл урок по финансовой грамотности в 8 классе. Урок способствовал формированию творческого мышления, развитию интеллектуальных способностей, выработке правильного финансового поведения. Полученные на занятии знания помогут ребятам в повседневной жизни. В беседе с детьми выяснилось, что многие подростки уже знают, сколько и на что тратить, что копейка рубль бережёт, а до «транжиров» такие дети являются примером для подражания. Поэтому главная задача мероприятия — научить учащихся правильному управлению личными финансами.
Этому  посвящена дискуссия на тему: «Карманные деньги: как и на что я их трачу». Ответы ребят были разнообразными и интересными.
Такие уроки, безусловно, полезны.

Знатоки финансовой грамотности

Для учащихся 9 класса прошел урок » Знатоки финансовой грамотности» Цель урока познакомить с понятием бюджет и научиться его использовать. Учащиеся узнали, что такое бюджет семьи, из чего он состоит и попробовали составить семейный бюджет. Ребята порешали задачи на подсчет дохода и расхода семьи.

Открыт приём заявок на Всероссийский онлайн-конкурс интерактивных фотоальбомов «Без срока давности» им. Е.А. Халдея

Стартовал конкурс «Без срока давности», направленный на поддержку совместной поисковой, исследовательской деятельности обучающихся и педагогических работников с целью сохранения исторической памяти о военных преступлениях нацистов в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг., украинских неонацистов и их пособников, зафиксированных в фотодокументах и отображенных в творческих работах обучающихся.

В конкурсе могут принять участие обучающиеся образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального образования и высшего педагогического образования, под руководством наставника.

Конкурс проводится в два этапа:
I этап – отборочный (19 апреля – 1 октября 2024 г.) – направление Оператору интерактивных фотоальбомов.
II этап – заключительный (федеральный) (2 октября – 31 октября 2024 г.) – на данном этапе проводится содержательная оценка жюри
Конкурса интерактивных фотоальбомов.

Подача конкурсных работ участником конкурса осуществляется через заполнение Яндекс-формы по ссылке:
https://forms.yandex.ru/cloud/660bbb1d3e9d080569f23387/

Для участия в отборочном этапе Конкурса участники заполняют Яндекс-форму и размещают следующие материалы:

  • интерактивный фотоальбом;
  • сканированная копия заявки от образовательной организации на участие в Конкурсе;
  • сканированная копия согласия каждого участника Конкурса на обработку персональных данных и использование интерактивного фотоальбома в некоммерческих целях.

    Стартовал конкурс «Без срока давности», направленный на поддержку совместной поисковой, исследовательской деятельности обучающихся и педагогических работников с целью сохранения исторической памяти о военных преступлениях нацистов в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг., украинских неонацистов и их пособников, зафиксированных в фотодокументах и отображенных в творческих работах обучающихся.

    В конкурсе могут принять участие обучающиеся образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального образования и высшего педагогического образования, под руководством наставника.

    Конкурс проводится в два этапа:
    I этап – отборочный (19 апреля – 1 октября 2024 г.) – направление Оператору интерактивных фотоальбомов.
    II этап – заключительный (федеральный) (2 октября – 31 октября 2024 г.) – на данном этапе проводится содержательная оценка жюри
    Конкурса интерактивных фотоальбомов.

    Подача конкурсных работ участником конкурса осуществляется через заполнение Яндекс-формы по ссылке:
    https://forms.yandex.ru/cloud/660bbb1d3e9d080569f23387/

    Для участия в отборочном этапе Конкурса участники заполняют Яндекс-форму и размещают следующие материалы:

    • интерактивный фотоальбом;
    • сканированная копия заявки от образовательной организации на участие в Конкурсе;
    • сканированная копия согласия каждого участника Конкурса на обработку персональных данных и использование интерактивного фотоальбома в некоммерческих целях.
      Положение конкурса
Версия для слабовидящих
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Изображение: Горячая линия по вопросам дистанционного обучения
ВПР 2021
Школьный психолог
Изображение: Телефон доверия для детей, подростков и их родителей
НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Изображение: Независимая оценка качества условий оказания услуг организациями образования
КАРЬЕРНЫЙ НАВИГАТОР
Страницы
Изображение: Урок цифры
Изображение: Наследие Победы
ШСК «ОЛИМП»
Профильная смена- Добрая весна